Žáci 9. ročníku v posledních dvou hodinách chemie prováděli laboratorní práci zaměřenou na zkoumání pH různých roztoků, zejména těch, které najdou v domácnosti. K určení, zda jsou látky kyselé nebo zásadité, použili lakmusové papírky a přírodní indikátor – šťávu z červeného zelí. Děti pozorovaly, jak lakmusové papírky zčervenaly v kyselině a zmodraly v zásadě, šťáva z řepy přidala další barevné odstíny. Tato aktivita
[…]